Titulo: La Comunicación Su Transformación
Destinatarios: Alunmos de 9ª
Espacio Curricular: Tecnologia
Autores: Navarrete Oscar - Morales David
Correo:. david_7393@hotmail.com
. tonionav@hotmail.com
Tiempo: 120 min de desarrollo de las actividades, 40 min de evaluación, 40 min de nivelación
Justificación:
Las personas como seres sociales necesitamos vivir en un constante proceso de comunicación, es por eso que los sistemas de comunicación han ido evolucionando. Los hombres primitivos utilizaron las señales de humo para comunicarse, al pasar el tiempo se utilizaron cartas que eran entregadas por los ferrocarriles. Pero cabe destacar que uno de los sistemas que marco el progreso en ese entonces a diferencia de estos fue el telégrafo. Pero como todo evoluciona rapidamente hoy tenemos muchos otros sistemas de comunicación que nos brindan un confort para comunicarnos, como la telefonía celular y el Internet.
Objetivos:
* Lograr que los alumnos dimencionen la evolución de los sistemas de comunicación.
* Manejar diferentes formas de soporte de información.
* Conocer el funcionamiento de algun medio de comunicación.
* Apreciar la importancia de los medios de comunicación.
Contenidos:
*Sistema de comunicacion: concepto, evolución y funcionamiento.
*Cambios en la vida cotidiana y en los ritmos de innovación tecnologicas provocados por la evolucion tecnologica y provocados por la evolución de los sistemas electronicos de comunición.
*Elementos que intervienen en la comunicación.
*Evolución de los sistemas de transmición y de almacenamiento.
Estrategia Metodológica: Análisis de Producto.
Criterios de Evaluación:
*Presentar en tiempo y forma las actividades propuestas.
*Apropiacion de los contenidos específicos.
*Manejo de vocabulario técnico acorde a la actividad que se plantea.
actividades:
1) Investigue por los diferentes medios de información y con la bibliografia brindada, como los diversos dispositivos se fueron incorporando a la comunicación y lo que fue necesario para su concreción, partiendo desde su iniciación hasta los tiempos actuales.
2) Presentación en clase del video de youtube"Historia de la comunicación".
3) Defina con sus palabras que es un dispositivo.
4) En el video presentado identifique los dispositivos que fueron y son útiles para la transmición de la información.
5) Identifique en el video cuales son los medios de comunicación que permiten el almacenamiento de información, teniendo en cuenta los elementos y dispositivos necesarios para su realización.
6) Deberá seleccionar en el video uno de los medios de comunicación, en el que mediante la investigación de distintas bibliografias tendra que conocer su funcionamiento y la evolución de dicho dispositivo.
7) Segun la bibliografia brindada, trace una linea de tiempo donde marque en ella los años correspondientes a la creación de cada dispositivo de comunicación, en el que incluirá sus creadores y lugares de origen del artefacto.
8) Que conclusiones puedes extraer del analisis de la densidad de puntos sobre la linea de tiempo
Bibliografia:
. http://www.youtube.com/
."Fundamentos de computación y comunicación", Ing. Duperut.
. El libro Información y telecomunicaciones, publicado por el fondo de Cultura Económica, Mexico 1997, Autores Federico Kuhlmann y Antonio Alonso Concheiro.
Destinatarios: Alunmos de 9ª
Espacio Curricular: Tecnologia
Autores: Navarrete Oscar - Morales David
Correo:. david_7393@hotmail.com
. tonionav@hotmail.com
Tiempo: 120 min de desarrollo de las actividades, 40 min de evaluación, 40 min de nivelación
Justificación:
Las personas como seres sociales necesitamos vivir en un constante proceso de comunicación, es por eso que los sistemas de comunicación han ido evolucionando. Los hombres primitivos utilizaron las señales de humo para comunicarse, al pasar el tiempo se utilizaron cartas que eran entregadas por los ferrocarriles. Pero cabe destacar que uno de los sistemas que marco el progreso en ese entonces a diferencia de estos fue el telégrafo. Pero como todo evoluciona rapidamente hoy tenemos muchos otros sistemas de comunicación que nos brindan un confort para comunicarnos, como la telefonía celular y el Internet.
Objetivos:
* Lograr que los alumnos dimencionen la evolución de los sistemas de comunicación.
* Manejar diferentes formas de soporte de información.
* Conocer el funcionamiento de algun medio de comunicación.
* Apreciar la importancia de los medios de comunicación.
Contenidos:
*Sistema de comunicacion: concepto, evolución y funcionamiento.
*Cambios en la vida cotidiana y en los ritmos de innovación tecnologicas provocados por la evolucion tecnologica y provocados por la evolución de los sistemas electronicos de comunición.
*Elementos que intervienen en la comunicación.
*Evolución de los sistemas de transmición y de almacenamiento.
Estrategia Metodológica: Análisis de Producto.
Criterios de Evaluación:
*Presentar en tiempo y forma las actividades propuestas.
*Apropiacion de los contenidos específicos.
*Manejo de vocabulario técnico acorde a la actividad que se plantea.
actividades:
1) Investigue por los diferentes medios de información y con la bibliografia brindada, como los diversos dispositivos se fueron incorporando a la comunicación y lo que fue necesario para su concreción, partiendo desde su iniciación hasta los tiempos actuales.
2) Presentación en clase del video de youtube"Historia de la comunicación".
3) Defina con sus palabras que es un dispositivo.
4) En el video presentado identifique los dispositivos que fueron y son útiles para la transmición de la información.
5) Identifique en el video cuales son los medios de comunicación que permiten el almacenamiento de información, teniendo en cuenta los elementos y dispositivos necesarios para su realización.
6) Deberá seleccionar en el video uno de los medios de comunicación, en el que mediante la investigación de distintas bibliografias tendra que conocer su funcionamiento y la evolución de dicho dispositivo.
7) Segun la bibliografia brindada, trace una linea de tiempo donde marque en ella los años correspondientes a la creación de cada dispositivo de comunicación, en el que incluirá sus creadores y lugares de origen del artefacto.
8) Que conclusiones puedes extraer del analisis de la densidad de puntos sobre la linea de tiempo
Bibliografia:
. http://www.youtube.com/
."Fundamentos de computación y comunicación", Ing. Duperut.
. El libro Información y telecomunicaciones, publicado por el fondo de Cultura Económica, Mexico 1997, Autores Federico Kuhlmann y Antonio Alonso Concheiro.
